Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 113 чоловік

Підсумки проведення І етапу олімпіади "Юне Обдарування - 2018"

Дата: 21 березня 2018 о 20:13

Із метою виявлення, підтримки, розвитку творчого потенціалу учнів початкових класів, створення умов для реалізації наступності у навчанні та розвитку дітей, проведення моніторингу навчальних досягнень учнів із 12 по 16 лютого 2018року в навчальному закладі  пройшов І етап олімпіади «Юне обдарування - 2018».

 В олімпіаді з української мови взяли участь 15 учнів, з математики – 15, з  природознавства  - 15 четвертокласників (учителі Ященко І.А., Никончук Г.П., Трофимчук О.В).

Встановлено, що учні добре справилися із завданнями репродуктивного характеру, які базувалися на знанні програмового матеріалу, однак при виконанні завдань творчого характеру відчували труднощі. Типові помилки з української мови школярі допустили у поясненні фразеологізмів, допустили орфографічні помилки. Із 15 учасників з української мови найбільшу кількість балів отримала Годунко Юлія – 43 із 50 можливих.

Із математики олімпійці розв’язували задачі на логічне мислення, виконували завдання із множення двоцифрових чисел та додавання і віднімання трицифрових чисел.

Найкращі результати показала Мельник Яна.

Однак виникли труднощі у більшості учасників при обчисленні прикладів, під час дій з іменованими числами.

Завдання олімпіади з природознавства включали в себе питання про ознаки живої природи, запитання екологічного спрямування. Типовими помилками з природознавства є:

  • Неправильне визначення сторін горизонту на карті

Найбільшу кількість балів набрав Шур Андрій.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.