Тиждень 12. Вода

Дослідницькі / проблемні запитання

Де “живе” вода? Як вона мандрує?
Навіщо пити воду? Навіщо вона потрібна людям і природі?
Якою буває вода?
Що станеться, якщо її не буде?
Як берегти воду?

Завдання дванадцятого тижня

Формувати уявлення про розподіл води на Землі.
Навчити досліджувати властивості води.
Формувати розуміння значення води для рослин, тварин, людини.
Виробляти навички економного використання води.
Ознайомити учнів із творами мистецтва про використання води.
Формувати здоров’язбережну компетентність.
Навчати висловлювати свою думку, уважно слухати співрозмовника, взаємодіяти з однокласниками.
Формувати уміння використовувати малюнки, схеми для ілюстрування арифметичних дій (додавання/віднімання).

Очікувані результати навчання

Поради вчителю

Цікаві види діяльності

Електронна версія підручника

Сторінки електронного підручника (Тиждень 12)

Робочий зошит учня

Сторінки робочого зошита (Тиждень 12)

Навчально-методичні матеріали до підручника

Інтерактивна версія сюжетної картини (с. 86-87 підручника)

Бесіда за сюжетною картиною “Чи можна подружитися з дощиком?” (с. 86-87 підручника)
Бесіда-прогулянка під дощем, спостереження води в різних станах, ознайомлення зі столицею України

Методичний коментар до сюжетної картини (с. 86-87 підручника)

Земля з космосу (до с. 88 підручника)

Добірка фотографій Землі з космосу (до с. 88 підручника)

Роздивляємося з малятами Землю з височини, порівнюємо з картою (до с. 88 підручника)

П’єса Моріса Равеля “Гра води” (до с. 88 підручника)

Бесіда зі слухання музики (до с. 88 підручника)

Гра води у природі (до с. 88 підручника)

Пустеля (до с. 89 підручника)

Бесіда “Яку роботу вода виконує в нашому організмі” (до с. 89 підручника)

Мультфільм “Корисні підказки. Вода” (до с. 89 підручника)

Крапля води: уповільнена зйомка (до с. 89 підручника)

Розмальовка “Різні джерела — різна вода” (до с. 90 підручника)

Мультфільм “Казочка про Хмаринку. Кругообіг води у природі” (до с. 91 підручника)

Дослід-демонстрація “Кругообіг води в мініатюрі” та цікаві поробки (до с. 91 підручника)

Пісенька "Кап-кап" (авторка Наталія Май) (до с. 91 підручника)

Інтерактивна версія коміксу (с. 92 підручника)

Запитання за змістом коміксу “Як гукнеться, так і відгукнеться” (с. 92 підручника)
Екологічний комікс про те, як слід берегти природу і яке відлуння можуть мати наші вчинки

Як треба економити воду (до с. 93 підручника)

Буксирування айсберга (до с. 93 підручника)

Бесіда “Чи багато прісної води на Землі?” (до с. 93 підручника)

Завдання онлайн

Джерела прісної води (до с. 90 підручника)
Класифікуємо джерела води, більше дізнаємося про те, де можна знайти воду в природі та біля домівки

Корисні посилання

Інтерактивна презентація “Якими бувають водойми?” (до с. 88 підручника)

Експедиція до водиці (до с. 88 підручника)
Вірші, загадки, невеличкі оповідання про водойми

Презентація-подорож Україною (до с. 88 підручника)
Цікава розповідь у фотографіях про Україну, її місце серед країн Європи, спеціальні знаки, які позначають географічне положення нашої країни