Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 113 чоловік

Тиждень 25. Весняна мозаїка

Дата: 8 квітня 2019 о 09:39

Тиждень 25. Весняна мозаїка

Дослідницькі / проблемні запитання

  • Як приходить весна?
  • Чим заклопотані птахи навесні?
  • Як прокидаються рослини?
  • Які квіти розквітають першими?

Завдання 25-го тижня

  1. Спостерігати за сезонними змінами, які відбуваються в живій та неживій природі навесні, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки.
  2. Формувати навички дослідницької діяльності.
  3. Вчити порівнювати, узагальнювати, зіставляти отриману з різних джерел інформацію та використовувати її у повсякденному житті.
  4. Формувати вміння сприймати красу весняної природи, висловлювати свої думки, судження щодо побаченого, почутого, спілкуватися з однокласниками.
  5. Розвивати творче мислення, уміння аналізувати й робити висновки.

Очікувані результати навчання

Поради вчителю

Цікаві види діяльності 

Електронна версія підручника

pdf

Сторінки електронного підручника  (Тиждень 25)

Робочий зошит учня

pdfСторінки робочого зошита № 4  (Тиждень 25: с. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9)

Навчально-методичні матеріали до підручника

pdf

Інтерактивна версія сюжетної картини  (с. 60 підручника)

pdf

Методичний коментар до сюжетної картини “Весняна плутанина”  (с. 60 підручника)
Сюжетна картина-гра — мандрівка лісом, яка допоможе малятам пригадати ознаки весни

pdf

Як приходить весна? Методичний коментар   (с. 61 підручника)

pdf

Сергій Рахманінов “Рапсодія на тему Паганіні”   (до с. 61 підручника)

pdf

Відеокліп до “Рапсодії на тему Паганіні” Сергія Рахманінова  (до с. 61 підручника)

pdf

Інтегрована бесіда зі слуханням музики (до с. 61 підручника)

pdf

Пазли “Весна й діти” (до с. 63 підручника)

pdf

Мультфільм “Рекс весною” (до с. 63 підручника)

pdf

Запитання та завдання для обговорення мультфільму “Рекс весною” (до с. 63 підручника)

pdf

Які квіти розквітають першими? Методичний коментар (с. 64–66 підручника)

pdf

Колаж “Весняні квіти” (до с. 65 підручника)

pdf

Розмальовка “Ланцюжок весняних квітів” (до с. 65 підручника)

pdf

Хмара задач “Весняні квіти” (до с. 64 підручника)

pdf

Методичний коментар до хмари задач (до с. 64 підручника)

pdf

Інтерактивна версія коміксу  (с. 66 підручника)

pdf

Запитання за змістом коміксу “Від кого природу треба охороняти?” (с. 66 підручника)
Історія в картинках про те, як діти хотіли зробити мамі весняний сюрприз

pdf

Добірка фотографій “Першоцвіти у природі”  (до c. 66 підручника)

Завдання онлайн

pdf

Як весна приходить   (до с. 61 підручника)
Роздивляємося ілюстрації — пригадуємо, коли які ознаки весни з’являються

pdf

Весняні квіти — природа, грамота, логіка   (до с. 66 підручника)
Добірка завдань, які допомагають показати малятам різноманіття превоцвітів

Корисні посилання

pdf

Робимо пташок із вовни, тіста й ниток (до с. 62 підручника)

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.