Тиждень 3. Мої друзі
Дослідницькі / проблемні запитання
- Хто такі друзі? Яким має бути друг (подруга)?
- Як обирати друзів?
- Чому нам цікаво разом?
- Як зберегти дружбу?
- Як піклуватися про друзів — домашніх улюбленців?
Завдання третього тижня
- Створювати у класі дружнє середовище — простір, де цінують дружбу і друзів.
- Допомогти дітям розібратися, що таке справжня дружба, щирі стосунки.
- Сприяти формуванню доброзичливого і толерантного ставлення до людей.
- Сприяти усвідомленню дітьми цінності дружніх стосунків та їх важливості в житті.
- Формувати відповідальне ставлення до тварин.
Очікувані результати навчання
Поради вчителю
Цікаві види діяльності
Матеріали, апробовані у пілотних школах
Орієнтовні види навчальної діяльності
Електронна версія підручника
Сторінки електронного підручника (Тиждень 3)
Робочий зошит учня
Сторінки робочого зошита (Тиждень 3)
Навчально-методичні матеріали до підручника
Інтерактивна версія сюжетної картини (с. 18-19 підручника)
Бесіда за сюжетною картиною “У друзів в гостях” (с. 18-19 підручника)
Що ми відчуваємо разом з друзями
Інтерактивна версія коміксу (с. 20 підручника)
Запитання за змістом коміксу “Не все те золото, що блищить” (с. 20 підручника)
Готуємо бесіду з дітьми за коміксом “Як Зайчик обирав собі друзів”
Мультфільм “Гроза” (до с. 20 підручника)
Мультфільм “Подарунок” (до с. 22 підручника)
Запитання та завдання для обговорення мультфільму “Подарунок”
Розмальовка “Стежинка до друга” (до с. 23 підручника)
Картина Дональда Золана “Особливі моменти” (“Special Moments”) (до с. 24 підручника)
Інтерактивне завдання "Треба вміти з тваринками дружити. Наші дії та їх наслідки" (с. 25 підручника)
Завдання онлайн
Родичі котиків та песиків (до с. 24-25 підручника)
Більше дізнаємося про наших домашніх улюбленців
Корисні посилання
Поробка “Подарунок із секретом для друзів” (до с. 23 підручника)
Створюємо картинку-іграшку з веселим секретом
Треба вміти з тваринками дружити (до с. 25 підручника)
Матеріал для бесіди про правила поведінки з домашніми тваринами
Комікс “Не можна дружбу купити, а можна заслужити”
Про хлопчика, який дуже хотів мати собаку
Бесіда “Друзі”
Вернісаж чудернацьких скульптур Ольги Рапай-Маркіш з незвичними персонажами, а також ознайомлення з керамікою