Тиждень 5. Осіння мозаїка
Дослідницькі / проблемні запитання
- Як упізнати осінь?
- Як живуть рослини восени?
- Як живуть тварини восени?
- Що нам дарує осінь? Чому цю пору року називають щедрою?
Завдання п’ятого тижня
- Навчити дітей спостерігати за осінніми змінами в живій та неживій природі.
- Ознайомити з мистецькими творами про осінь.
- Формувати вміння сприймати красу осінньої природи, милуватися нею та висловлювати власні враження та судження щодо побаченого і почутого.
- Формувати навички дослідницької діяльності, класифікувати, узагальнювати набуті знання та використовувати їх у повсякденному житті.
- Формувати здоров’язбережувальну компетентність.
- Навчати висловлювати свою думку, активно слухати в умовах усного спілкування, взаємодіяти з однокласниками.
Очікувані результати навчання
Поради вчителю
Цікаві види діяльності
Матеріали, апробовані у пілотних школах
Орієнтовні види навчальної діяльності
Електронна версія підручника
Сторінки електронного підручника (Тиждень 5)
Робочий зошит учня
Сторінки робочого зошита (Тиждень 5)
Навчально-методичні матеріали до підручника
Інтерактивна версія сюжетної картини (с. 32-33 підручника)
Бесіда за сюжетною картиною “В осінньому хороводі” (с. 32-33 підручника)
Прикмети осені, лісова плутанина, а також дерева, їхня роль у житті людей
Аудіозаписи звуків природи (до с. 32-33 підручника)
Картина Яцека Єрки (до с. 34 підручника)
Запитання та завдання для роботи з дітьми за картиною Яцека Єрки
Розмальовка-спостереження “Як осінь змінює дерева” (до с. 34 підручника)
П’єса Петра Чайковського “Жовтень. Осіння пісня” (цикл “Пори року”) (до с. 34 підручника)
Запитання за змістом коміксу “Дерева восени” (с. 36 підручника)
Комікс про осінні зміни в житті рослин
Мультфільм “Рекс восени” (до с. 38 підручника)
Запитання та завдання для обговорення мультфільму “Рекс восени”
Інтерактивна пригодницька оповідка “Осінні цікавинки навколо” (до с. 39 підручника)
Пригодницька історія про незвичайну прогулянку павучків-мандрівників в осінньому лісі. Створюємо поробки з природного матеріалу та розігруємо з малятами інтерактивну казку
Завдання онлайн
Ланцюжок пір року (до с. 34 підручника)
Роздивляємося картини, визначаємо, які пори року на них зображені. Упорядковуємо їх
Пори року і художники (до с. 34 підручника)
Знаходимо пари картин, на яких зображена одна пора року. Тренуємо увагу та пам’ять
Корисні посилання
Бесіда “Чому восени листя жовтіє?” (до с. 35 підручника)
Розповідаємо малятам, як різні рослини відчувають зміну пір року; чому листя у рослин надворі жовкне, а у кімнатних залишається зеленим
Малювання осінніми листочками (до с. 37 підручника)
З гілки — на сцену (до с. 39 підручника)
Ідеї щодо створення ляльок із природних матеріалів та вірші-діалоги для інсценування